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   2019年最全高考志愿填報攻略



自主招生在線團隊整理2019年最全高考志愿填報攻略,供考生及家長參考。

志愿填報說大也大,比如涉及生涯規劃的問題,2000多所高校,林林總總120多個專業,但說小也小,實際上對于多數人沒有太大選擇余地,也比較簡單。自主招生在線團隊整理2019年最全高考志愿填報攻略,供考生及家長參考。

第一招學校優先原則

原則上能上985,不上211,以此類推

社會上用人單位對畢業學校的評價,實際只有以下幾個硬標準,最高的是985,其次是211,其次是本科、專科等等。在招聘時,經常會對畢業學校有一個要求,即便不公開說,也會悄悄地立下這個規矩。

隨著大學招的大學生越來越多,學生分層嚴重的同時,大學在出口把關不嚴,看出身只能越來越多,而不會減少。目前,全國招收700多萬大學生,每年畢業700多萬,淘汰率很低,沒有辦法,只能看入口了,這是大家看出身的根本原因。大家不要拿80年代大學生層次區別不大說事,那時的人如果能上專科學校,放到現在至少都是985了。

其實看出身是世界通則,不止中國,比如哈佛的人,嘴上不說,暗地里也會在意這一點。哈佛本科的申請錄取比只有5%左右,但到了碩士層面,平均下來就超過40-50%了。

本科是你第一出身,一輩子也無法改變,因此需要更加重視。

這里特別要提醒家長與考生的是,在錄取時的一本二本等等劃分,是最坑人的,千萬不要在意這個東西。一本二本不是一個明確的層次區別,更不是社會上的學校層次區別,只是當地招生辦為錄取而決定的一個東西。有的學校在這個省參加一本招生,在另外一個省可能就是二本,比比皆是。你恰恰需要充分利用這樣一點。比如,如果有985學校部分專業在二本招生,那就去報,最后那塊牌子最重要。聽說北大醫學部護理專業在一些地區是二本招生,為什么不去先拿一個北大的招牌?

在這里,我想提醒,有幾個985學校因為地域原因,比較好上。第一就是西北農林科技大學,地域的確受限制,不僅在西北,還不在西安,在楊凌鎮。但學校是最早的一批985,比后來擠進985的高校其實更有資歷。

一般來說,西北東北的985高校分數都比較低,但學校很不錯,比如蘭州大學。蘭州大學是當時在西北布局的2所綜合性大學,后來西北大學撤銷下放陜西,他就成了西北唯一綜合性重點大學。再比如吉林大學,與此類似。最后想推薦的是一個特別的985高校,西北工業大學。這個學校在西安,屬于前國防科工委,實力強悍,也是最早入選985高校的,論資歷在現有的985高校也屬于前列,但因為地域影響,影響力下降。

對于更多的考生,只能選擇地方普通高校,各個大學本質上區別不大,相對選擇發達地區的好一點。非要選好壞,建議注意學校歷史,一般來講,大學還是講究文化積淀傳承的,歷史長的老本科學校,可優先選擇。

第二招地域原則

北京上海優先,其次需要考慮各大區首府城市

在哪里上大學非常重要,毫無疑問,北京上海首選,其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區。有兩個地方比較特別,一個是重慶,一個是深圳,我覺得需要特別提出。

這其中的主要原因是因為眼界的問題,見世面的問題。在中國,沒有比北京上海更發達的城市了,你見的世面有多大,也決定了你的理想與定位。其次,也沒有比他們有更多好學校的地方了,高校聚集,形成了一種文化生態,這是所有高樓大廈解決不了的。

對于北京上海的孩子,給你們一個忠告,此條不適合你們,你們已經見過這種世面了,你們需要其他的,最好離開本地上大學,你的收獲會更大,因為你們欠缺的不是眼界,是生活,離開父母生存,是了解中國,了解更豐富的中國。

麻煩的是,北京上海分數都太高,很多人難以有條件選擇,多數孩子不得不去其他地方,那么,我們注意選擇各大地區的首府城市。如華中地區的武漢,西南地區的成都,西北地區的西安,東北的沈陽。其次是這些地區的副中心城市,如東北的大連,東南的廈門。原因非常簡單,這些地方都是好大學聚集的地方,不僅都有985,211學校,一般都有50年代就布局的一個大學群,學科門類齊全,學術生態環境非常好。比如西安,在90年代還是高校最聚集的地區,居全國第二位,僅次于北京,而且多數是部屬老牌高校(當然現在不一樣了)。

這里面糾結的就是沈陽,原來在東北布局的重要的大學都不在沈陽,比如綜合性大學吉林大學在長春,工科重點大學在大連,還有一個重要的工科學校哈工大在哈爾濱。

重慶是原來副中心城市里最特殊的,現在是直轄市了,有一個非常好的重慶大學,還有一個有資歷的西南大學,211大學,也是不錯的選擇。

推薦深圳,主要是著眼未來。深圳已經超越香港,廣州,成為僅次于北京,上海的大城市了,深圳大學培養了馬化騰,深圳還有華為,華大基因等等,隨著深圳的進一步發展,我們開眼界,必須考慮深圳了。

第三招專業原則

能上更好學校的學生,可以放棄這一原則;不能上理想的大學,要堅持選喜歡的專業

其實很多人往往在這個問題上糾結,恰恰是最不需要糾結的一個問題。

第一,學什么就一定做什么嗎?看看你父母,看看你父母的周圍,有多少人是學什么就干什么的?尤其是那些優秀的人,基本是學什么不干什么。從這個角度來說,學什么不決定你的一生與職業,你能否在這個行業做到最優秀才決定了你的一生。

第二,你打算本科畢業就工作嗎?對于很多城市里的孩子,家境好的孩子,基本是否定的,往往是準備讀完研究生再說。如此,更不需要糾結了。研究生再換專業,很多學校與老師更喜歡復合型人才,即跨專業的。

第三,你確定你想好了學什么嗎?其實對于多數人,在這個年齡沒有想清楚是正常的,甚至半年后就后悔也是正常的。美國大學制度就是考慮到18歲時很多人還沒有想清楚到底想學什么,因此,強調寬口徑培養,按大類招生,包括換專業如喝涼水,非常自由就是因為這個原因。正因為此,你更不需要糾結了,讀碩士時再說,尤其是專業與學校選擇發生矛盾時,可以選擇更好的學校,而不是專業。

第四,實在想不清楚時,給你兩個建議。第一,學數學。數學是學科之母,未來換專業時更受歡迎,比如經濟學,金融,管理等等。80%的諾貝爾經濟學獎獲得者都是學數學出身的。當然,你想換計算機等工科更沒有問題。學數學只是因為你想不清楚才選擇,主要是為未來考慮打算,不是讓你以此為生,不是讓你當第一名,不要發憷。第二,學英語。幾乎任何技能都能在實際工作中掌握,但惟獨語言能力,對于絕大多數人是無法在實際工作中拿下的。原因非常簡單,這是一個死功夫,沒有捷徑。但語言又是一個放大器,比如你是開出租車的,如果英語好會怎么樣?同時,未來無論出國還是考研,英語都是必須過關的,對于很多學習浮躁的人,不如先花四年把英語拿下,也是一個不知道學什么時的選擇之一。

當然,你如果只是能在一般應用型大學,三本或者高職高專,那么專業就比什么都重要了。第一,一定要選擇自己喜歡的;第二,選擇技能性強的,比如軟件工程,最好不選擇沒有門檻的專業,如市場營銷之類。這是和那些有更多選擇權的學生不同的。

最后總結一下,學校第一,如果能上985,原則上就不要糾結專業、地區,尤其是專業,糾結地區還是有一定道理的。但能讓你決然的,是985、211這種層次區別,細微的差距上,就算了,不值得你犧牲太多。特別提醒的是,招生中的一本二本是你最不需要關注的,但卻可以利用的。

三個原則卡下來,其實你可以考慮選擇的學校就很少了,在平行志愿下,還有什么難題嗎?

志愿填報10大誤區與對策

誤區1:認為平行志愿可以多次投檔、沒有先后順序

對策:把平行志愿政策研究透

解析:平行志愿的特點是“分數優先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的6所高校在投檔中只作為一個志愿,只享受一次投檔機會,一旦考生被投檔,即使被退檔,也不能再投到本輪投檔的其他高校。

平行志愿填報高校也有先后順序,并且平行志愿的投檔是在分數優先的前提下遵循志愿順序進行的,投檔時,電腦從考生第一志愿高校開始檢索,如果考生第一志愿高校報“低”了,即便后面還報了與自己分數相當的“高”校,則也只能“優先”被第一志愿的“低”校錄取了。

誤區2:不仔細看招生章程

對策:別冷落了招生章程

解析:按照教育部的有關規定,招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語(課程)的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等。

由此可見招生簡章里面的信息介紹很關鍵,不可輕易忽視。

誤區3:志愿之間沒有拉開梯度

對策:院校志愿和專業志愿都要拉開梯度

解析:志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況:

1.實行平行志愿的地區:平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,但也不是不考慮,在考慮梯度問題時,建議考生對照往年的分數,平行志愿的最后一個學校要填一個保險系數高的。

2.實行非平行志愿地區:把握兩個方面:首先,第一志愿最關鍵;其次,后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。

誤區4:全部填報熱門專業

對策:“冷熱”專業結合對考生更為有

解析:在填報志愿時,建議考生和家長客觀對待冷門和熱門專業,科學、理性選擇專業志愿,千萬不要跟風選擇、隨波逐流。實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業,對考生長遠發展非常不利。

熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。

誤區5:只憑專業名稱來選擇

對策:詳細了解專業的內涵,如課程設計、就業去向等

解析:實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。

因此,考生在看專業的時候,一定要詳細了解專業的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業的主干課程是什么,是否屬于特色專業,專業的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業當中居于什么位置,專業發展前景和學生就業去向如何,專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

誤區6:不服從專業調劑

對策:是否服從專業調劑,應該統籌考慮

解析:當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業級差,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。

對待是否服從所報院校專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。

誤區7:平行志愿沒有風險

對策:警惕“投檔而被退檔”的風險

解析:平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現在以下三方面:

1.投檔而被退檔的風險。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。

被退檔的理由大致有:高考分數在所有被投檔該學校考生中偏低;填報專業志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。

2.定位不準確的風險。

3.志愿沒有梯度的風險。

誤區8:選專業時不考慮興趣和特長

對策:選擇專業要揚長避短

解析:在選擇高考志愿時,要考慮考生的自身特性。選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。

考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業,就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。其次,這個考生性格內向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫,將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節,而孩子的性格特征不適合當醫生,父母沒有考慮到這點。

誤區9:填報志愿是家長的事

對策:把志愿決定權還給孩子

解析:父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。

高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。

父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

誤區10:照搬往年的錄取分來報志愿

對策:關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等

解析:在一些咨詢會上,不少高校會粘貼出該校近幾年的錄取分數線,以供考生和家長查閱參考。本是一個參考系數,不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號進座”。

實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前無法準確知道。另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有“大小年”現象,即一年高,一年低。考生要多分析幾年的錄取情況,還可關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等。

系統根據考生輸入的往年高考分數區間,給出高校錄取平均分和專業平均分。

我們需要做哪些準備?從哪里著手做準備呢?

一、知己(興趣、性格、能力、志向和價值觀)

1、興趣

(1)從生活中發現興趣;

(2)通過霍蘭德測評發現興趣;

(3)通過學生單科成績發現興趣傾向。

有些人的興趣會不同程度的指向未來的某個職業,就是職業興趣傾向。職業興趣傾向會對應著某一個專業,或者某一個專業群,也叫專業類別。例如,我的鄰居家的孩子也是今年高考,咨詢我報什么學校,學什么專業,我從孩子和家長兩個方面獲取信息發現,孩子對機械和車輛感興趣,平時不僅喜歡騎車,車壞了也是自己買來配件自己修,孩子爸爸是一名央企優秀的職業司機,平時這個孩子跟他爸爸交流聊天,也都問一些關于車的話題,例如什么車制動性能好、剎車參數比較、騎車的制動性能好壞跟車輛的那些因素有關等等,平時上網也是大多數瀏覽各大網站的汽車頻道,還讓他爸爸買了很多汽車方面的雜志,說每次學習累了就翻閱汽車雜志,感覺是一種快樂和享受,這就說明對機械很感興趣,可以以工科門類下的機械和自動化相關專業為主進行填報。

如果不知道自己喜歡什么,平時也沒有發現明顯的興趣傾向,可以考慮做專業測評,例如我們大家都知道的霍蘭德職業興趣測評。

霍蘭德不僅能測出你喜歡什么?其次喜歡什么?還可以測評出來你不喜歡什么,討厭什么。例如可以測出一個人是善于從事研究性工作,還是社會服務型工作,還是藝術類工作,還是常規性職業,還是企業管理型職業,還是喜歡和數字和文字打交道。得出的結果都可以找到對應的大學專業。

興趣是最好的老師,只有自己喜歡,才愿意付出百分百的努力,即使未來我們所學的專業有冷熱變化,我們也心甘情愿的樂在其中,無論一個專業有多么冷,只要你做到極致足夠精深,那一定有用武之地的,例如一個企業出現行業萎縮需要裁員,也是先裁掉能力比較差的那部分人。

如果不想做測評,那就最簡單的辦法是:喜歡物理選物理學相關專業,喜歡化學就選與化學相關專業,例如有機材料、化工、無機材料、醫藥類等等。數學好就可以選金融類的專業、計算機類、電子通信類專業等等。例如保險學的精算專業。金領中的金領職業。

2、性格

(1)家長觀察;

(2)自己體驗;

(3)周圍人反饋;

(4)MBTI測評。

對于性格,只要了解是內向還是外向,是理性思維還是感性思維就基夠用了,非專業人士不用研究太深。

3、能力(考試成績)

(1)估成績,決定進院校;

(2)分析單科成績。

估分大概是多少。或者結合自己的模考成績,綜合判斷這次考試體現的實力是什么情況。

另外,考生的其它能力,主要也是通過單科成績,和平時的學校同學之間交往來判斷,除此之外,一般未來職業涉及到九項專業能力,包括:語言能力、動手能力、空間判斷能力、組織協調能力、數學運算推理能力、察覺細節能力、文書寫作能力、運動協調能力,社會交往能力。(這九項能力無需測評,根據成功事件找出孩子的九項能力)

4、價值觀

每個人的價值觀有所不同。例如財富、權利地位、專業技能、服務社會服務他人、追求學習和工作所在地經濟發達,環境繁華。

二、知彼

1、自己興趣和能力對應的學校有哪些?

2、查看這些學校的招生章程

3、查看這些學校的招生計劃

4、查看前三年的一分一段表

5、查看前三年各院校在考生所在省份錄取排名情況

6、以院校優先的考生重點關注什么?

7、以專業優先的考生重點關注什么?

查看意向院校的招生章程什么內容呢?只要包括院校層次、師資狀況、投檔比例、加分使用規定、身體條件要求、錄取規則、學校地理位置、學費的收費標準。對于經濟條件不太好的家庭,雖然我們都會傾盡全力供孩子上大學,但是有些特殊情況也需要提前了解,例如上海復旦大學, 大部分本科專業5000-6500元/學年?人,但是軟件工程專業四年學費總計31000元/人。還有一些院校,部分專業的學費之間差異還是比較大的。

根據自己的想法,確定自己在報志愿的時候想以學校優先考慮,還是以專業優先考慮。

(1)如果以院校優先,也就是說那些比較在乎大學層次的考生和家長,需要盡快了解今年在本省招生的院校分別是什么層次的大學,哪個學校是985工程大學,哪個是211工程大學,那個是省屬重點院校,哪個是普通本科院校,這樣的信息很容易查到,教育部陽光高考網站都有介紹。(因為招生信息量很大,此時建議考生用排除法鎖定院校范圍,例如參考你對院校所在地域的要求,地處太偏遠的或者太小的城市不去,就可以排除一大批。根據自己的考試估分成績和往年院校錄取的最低分,又可以篩掉一大批學校,

(a)高分考生篩掉大部分層次低的學校,鎖定985或者211院校;

(b)中分考生篩掉大部分高層次院校,例如北大清華人大浙大等,也可以篩掉一部分普通本科院校,在211和非211重點本科院校之間考慮;

(c)低分考生基本可以把所有985和一部分211篩掉,在省重點本科和普通本科之間選擇。當然也有一些實力在中等分數的考生,可以通過提前批進入較高層次的院校,但是要提前考慮清楚,例如軍校、警校、國防生、小語種,層次較好的學校會有招生,前提是未來的就業口徑變窄,對于有志獻身國防事業的考生可以考慮,當然提前批還有其它一些招生渠道,例如雙培外培計劃、農村專項計劃、免費師范生等等,不過每個招生渠道都是有各自的前提條件和要求,建議大家仔細閱讀手里的招生目錄,也就是我們常說的“大厚本”和“大報紙”。或者登陸考試院招生網站查詢。)

總之,鎖定了一些學校以后,就一定要查看這些目標院校的招生章程和招生計劃,查看往年最低錄取分數線對應的位次,以及錄取平均分是多少,尤其是錄取規則,是平行志愿還是順序志愿?有沒有分數級差,例如,提檔比例對于山東考生一般可以不用太關注,因為山東省內的招生院校基本實行提檔不退檔,但是有身體條件和單科成績特殊要求的除外,例如有些專業對視力有要求,色盲色弱,左撇子,等等。同時還要注意目標院校的招生章程的變化,例如往年四川大學對于經濟類專業單科成績要求英語要達到總分的75%,管理類專業要求英語單科成績達到70%。這些信息在今年的四川大學招生章程里看不到了。所以考生要注意這些細節的變化,不要影響志愿填報,不要怕麻煩,對于目標院校要逐一仔細閱讀招生章程和招生計劃。

另外,在乎院校的考生,建議在填報的時候,一定填寫服從專業調劑,避免提檔后再出現落榜情況。

(2)如果是以專業優先考慮的考生和家長。

家長朋友要了解我們國家的專業大致有哪些,級別有13個門類:92個專業類別(一級學科),506個專業(二級學科)。

【文科】哲學、歷史、法學類;

【文理兼收】經濟、管理。15個大類的專業可供挑選。經濟學類(金融學、財政學、國際經濟與貿易、金融與證券、會計學、經濟學等);法學類;教育學類(特殊教育學、教育學、學前教育等);外國語言文學類(英語、德語、法語、日語、商務英語等);管理科學與工程類(信息管理與信息系統、工程管理、經濟信息管理等);工商管理類(工商管理、旅游管理、金融管理、會計學、市場營銷、財務管理等);公共管理類(行政管理、土地資源管理、公共事業管理等);經濟管理類;新聞傳播學類(包括新聞學、編輯出版等);社會學類;圖書檔案學類;中醫學類(中醫學、中醫骨傷科學、針灸推拿學等);藥學類(藥學、中藥學、藥品營銷);藝術類;體育學類等。

因為各高校的文、理兼收專業不同,涉及到具體某個院校的某個專業是否文理兼收,考生和家長一定要以本省當年下發的“招生專業目錄”為依據。文科考生看文科的專業目錄,理科生看理科的專業目錄即可,因為只要是有計劃的專業都會收錄在當年下發的《招生專業目錄》中。

【理科】(理學、工學、農學、醫學)。

查看近年的高校大學生就業質量報告,看各個專業的就業數量和質量的相關數據,進行判斷。例如法學專業近年來就業質量很差,被列為紅牌專業,還有生物工程專業。

金融類、計算機類、建筑類、醫學護理類、教育類,都是就業需求和就業質量較好的專業。計算機相關專業基本已經實現各行業全覆蓋,哪個單位都需要計算機專業相關人才,這跟會計學專業差不多,所有行業的絕大部分企事業單位和機構都需要會計人員。

區分專業冷熱,最直接的方法是,相對于專業和社會需求來說,供大于求的專業就是冷門;供不應求是熱門;供需平衡就是不冷不熱。

家長需要抓緊查看自己孩子想學的專業都在哪些學校開設,光看學校有沒有自己喜歡的專業還不夠,還要進一步查看這些開設自己喜歡的專業今年在本省有沒有招生計劃,計劃招生多少人。

關于怎么鎖定自己的目標專業,我前面已經講過,首先根據自己的興趣選,其次參考自己的平時單科成績,以及自己的性格傾向,再其次是自己的未來志向,還有專業對應的行業職業發展前景。

例如精算專業,有的同學可能就覺得將來做一個精算師非常牛,社會地位自不必說,經濟收入更是豐厚,被稱為職場上的鉆石領,但是,這個專業對數學能力要求非常高,開設精算專業的高校老師向我介紹,有的同學雖然學了精算專業,但是由于數學基礎一般,他學起來非常吃力,總是擔心掛科,長期處于焦慮狀態,幾度產生厭學退學轉學的念頭,畏懼考試,由于掛科不能如期畢業,面子上都過不去,一度產生輕生念頭。這樣的案例可以看出,選專業對考生的單科實力還是有要求的,建議大家謹慎選擇所謂的好專業,不要盲目填報,匹配自己興趣、能力、志向、社會需求的專業才是合適的專業。由于每個考生的情況都不一樣,專業的錄取分數和錄取規則也不一樣,所以我在這里只是告訴聽眾朋友選擇專業填報的基本方法和注意事項,具體哪個專業適合自己,還要考生和家長一一核對。

總之,在專業選擇上,要清楚一個道理,就是此冷非彼冷,此熱非彼熱,堅定目標,只要喜歡,只要適合,那就永遠是我自己的熱門。

平衡院校、專業、地域、成績的關系

在填報志愿的時候,家長和孩子一定要達成這樣一個共識,好的志愿,一定是處理好院校、專業、地域、成績等幾個維度平衡關系的過程。如果既想上層次高的大學,又想讀自己喜歡的專業,會讓人和為難,除非考生是省文理科狀元,或者成績位次排在前10名,基本上可以學校專業任你挑。有一句大家耳熟能詳的諺語,魚和熊掌不能兼得,那么有的聽眾朋友可能會問,我該怎么平衡幾方面的關系才能讓我的利益最大化呢?

如果高分考生,一定要既重視院校,也要重視專業。我記得有位老師曾經提出這樣的建議,高分考生未來的發展要胸懷天下,要么領導國家走向世界,要么帶領國家科技實力走向世界。我建議那些成績處于中高分的考生,同時將來有考研深造,或者有出國留學打算,就以院校優先填報志愿;因為層次高的院校占有的教育資源相對多,科研和師資力量相對雄厚,學生如果考研的話,無論在本校還是申請報考外校,都有便利條件,加上層次較高的院校例如985和211院校,都有與國外名校合作交流的機會,經常舉辦夏令營活動,申請出國相對方便一些。

如果是低分考生,就不如考慮適當降低院校層次要求,在二批次錄取的院校當中選擇自己喜歡的或者好就業的專業,如果就業以后,可以根據工作需要,有針對性的讀在職研究生。其實就算一定要4年本科后直接考研,也不是完全沒可能申請報考高層次院校的研究生。只要適當調整目標高度,愿望總能實現。

中低分考生還有一個填報策略,可以填報非名校的王道專業。例如:長安大學的橋梁隧道專業、燕山大學的機械工程專業、重慶理工大學的會計學專業。如果采用這樣的策略填報,即使沒有考入名校,但是你學的專業也已經站在了國內整個專業行業的前沿和高端層次上。

關于綜合類大學和專業類大學的選擇方面,我建議考生和家長采用這樣的思路,如果自己的專業目標非常明確,盡量選擇專業院校,舉例,如果考生目標專業是金融工程專業,那么上海財經大學和人民大學,一個是211,一個是985,考生選擇哪個學校我不能給建議,但是我可以告訴大家,上海財經的金融工程專業實力明顯高于人民大學;但是如果是金融學專業,人民大學實力明顯高于上海財經,一字之差,專業的出身分量是不一樣的;再例如:臨床醫學專業,論專業實力排名,國內首屈一指的是上海交通大學,其次是復旦大學,兩所大學都是985工程院校,同在上海,你選哪個呢?思路是一樣的,建議你拷問自己對專業的忠誠度和未來的打算。

關于高校所在地區的因素,也是困擾考生和家長的一個重要方面,有的學校層次非常高,專業也和有優勢,可是地處偏遠,當地的自然環境比較艱苦,假期回家往返交通不方便,甚至還有飲食等生活習慣的適應問題,都會影響考生的選擇,例如蘭州大學,地處遙遠的西北甘肅,當地經濟也十分欠發達,但是你們知道嗎,蘭州大學有些理工科專業非常牛,例如地理科學專業、應用物理專業,在全國排在前四名,但是蘭州大學作為985院校,2015年在山東地區的收分630,線差68分,最低位次在13403。而山東地區招生收分排在第四位的上海交通大學,最低錄取分是691分,超出一本線129分,最低排位在302名。可以想象,如果考生放寬地域選擇,競爭壓力小的可不是一點半點啊。換句話說,同樣分數650分,你可以在985蘭州大學就讀一個最牛的首屈一指的王牌專業,在北京交大這樣的211學校只能學最差的就業質量最差的專業。經過這樣的比對,您會做怎樣的選擇呢?畢竟考生在大學四年是短暫的時光,畢業后的學科背景就有了天壤之別,在專業領域的職業發展將不可同日而語,完全不是一個量級。

所以,在考生成績已經塵埃落定的情況下,綜合參考院校層次、專業排名、地域、考試成績等因素做出平衡選擇,顯得非常重要。

18歲是一個人成年的標志性節點,或者也可以把高考當做一個孩子隆重的成年禮,成年的你怎么活,我們家長還是把支持工作做好做足,把選擇權交給孩子吧,畢竟未來的路是孩子自己走,填報高考志愿,也正是一個孩子隆重的成年禮上最關鍵最精彩的環節,為自己的人生負責,從填報志愿開始吧。

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